Procent är en av de
delar av matematiken som man oftast stöter på i vardagen. Man kan
läsa om prishöjningar och prissänkningar, räntor, skatter och
valresultat och allt skrivs allt som oftast i procent. Men vad är
procent egentligen?
Procent är ingen ny
uppfinning; redan de gamla romarna räknade med procent och man tror
att det kom till för att förenkla skatteindrivningen. De använde
dock inte procenttecknet, %, som vi gör i dag, utan skrev istället
p100, eller pc (se romerska siffror ), där p
stod för pro, och C för centum (100). Procentum blev procent med
tiden och pc blev % genom årdhundradena som gått. Man misstänker
att procenttecknet kom till eftersom man skrev pc slarvigt (prova
själv så får du se).
Procent betyder
hundradel eller av hundra och en procent är detsamma som en
hundradel.

När man uttrycker ett
värde i procent så beskriver man hur stor andel av något som är på
ett visst sätt. Istället för att säga att 1 av 100 personer i ett
rum hade en gul tröja på sig så säger man att 1 % hade en gul
tröja. Man hade likagärna kunnat uttrycka det som att 0,01 personer
hade en gul tröja (decimalform) eller 1/100 om man vill skriva det
i bråkform.
Eftersom 100
hundradelar tillsammans blir 1 så får vi att

vilket också kallas
det hela. Man kan aldrig ha mer än 100 % eftersom man inte kan ha
mer än allting.
När vi vill räkna ut
hur många procent av något en del av det hela motsvarar som till
exempel hur många procent av personerna i rummer här ovan som hade
gul tröja på sig så räknar vi ut det så här:


Som vi ser så får vi
då svaret i decimalform. För att skriva det i procent så flyttar vi
decimalkommat två steg till höger (multiplicerar med 100) för att
få veta hur många hundradelar decimaltalet motsvarar (eftersom 1 %
= 1 hundradel). För att visa att svaret är skrivet i procent sätter
vi ett procenttecken, %, efter.

Exempel:
Vi har en skål med 5
stycken frukter varav 4 apelsiner och vi vill räkna ut hur många
procent av frukterna i skålen som är apelsiner. Vi börjar med att
identifiera vad som är delen och vad som är det hela.
Det fanns 5 frukter i
skålen → det hela = 5
Det fanns 4 apelsiner
i skålen → delen = 4

Det innebär att 80 %
av frukterna i skålen är apelsiner.
Man kan skriva om
formeln för att räkna ut andelen (procent) till att kunna räkna ut
vad delen eller det hela är om det är dem man saknar.
Exempel:
Vi vet att 80 % av
frukterna i en skål med totalt 5 frukter är apelsiner. Hur många
apelsiner finns det i skålen?
Det fanns 5 frukter i
skålen → det hela = 5
80 % var apelsiner →
andelen = 80 % = 0,80


Det här gav oss att 4
av frukterna i skålen var apelsiner.
Exempel:
I en fruktskål ligger
4 apelsiner. De motsvarar 80 % av frukterna i skålen. Hur många
frukter finns det i skålen totalt?
Det finns 4 apelsiner
i skålen → delen = 4
80 % var apelsiner → andelen = 80 % = 0,80


Här fick vi fram att totalt så fanns det 5 frukter i skålen.
Vi kan sammanfatta de tre formlerna så här:
