Detta avsnitt ingår i matematik 2b och matematik
2c.
I det förra avsnittet tog vi oss en titt på hur exponentialfunktioner fungerar
och hur man kan lösa exponentialekvationer grafiskt. I det här
avsnittet ska vi undersöka hur man kan lösa exponentialekvationer
algebraiskt, genom att vi använder oss av
logaritmer.
Vi börjar vårt resonemang med att skissa grafen till följande
exponentialfunktion:


I koordinatsystemet ovan har vi också markerat den punkt på
kurvan där y = f(x) = 7. Genom att läsa av på
x-axeln så ser vi att om y = 7 så är
x ≈ 0,85 och alltså är

Vi kan ta vilket positivt värde som helst på
y-axeln och läsa av vad motsvarande
x-värde är på kurvan. Vi kan med andra ord skriva om
vilket tal som helst som en potens med basen 10, det vill säga i
tiopotensform. Till exempel

Den exponenten som 10 måste upphöjas med för att få det positiva
talet y kallas för talet y:s
tiologaritm. Det betyder att tiologaritmen för 9 är
ungefär 0,95, vilket vi kan läsa av i vår tabell ovan.
Om vi har en exponentialekvation, till exempel

som vi vill lösa, så kan vi göra det grafiskt, det vill säga
genom att ha en 10x-kurva uppritad och sedan läsa av
vad x-värdet är vid y = 11 (precis som vi
gjorde här ovanför och tidigare i avsnittet om exponentialfunktioner)-
Ett annat alternativ är att använda vår miniräknare. Många
räknare har en färdig programfunktion för att lösa den här typen av
uppgifter och motsvarar det resultat vi skulle ha fått om vi ritat
upp funktionen och gjort en avläsning grafiskt. Denna funktion på
miniräknare brukar betecknas "log" eller "lg" (i det följande
kommer vi konsekvent att skriva "lg", men det går lika bra att
skriva "log").
Lösningen till ekvationen

får vi då till

Tiologaritmens definition
Definitionen av tiologaritmen lyder som följer här nedan:

Alla positiva tal kan på det här viset skrivas om på basen 10,
eftersom

Allmänt gäller alltså för ett positivt tal a:

Till exempel kan vi skriva

Att kunna använda sig av tiologaritmens definition och
möjligheten att skriva om positiva tal på basen 10 är mycket
användbart då vi ska lösa exponentialekvationer algebraiskt.
Lösning av exponentialekvation med hjälp av
tiologaritmer
Vi återgår nu till det exempel på en exponentialekvation som vi
löste grafiskt i avsnittet om exponentialfunktioner och
försöker att lösa det med hjälp av tiologaritmer.
I detta exempel hade vi satt in 50 000 kronor på ett bankkonto
med en årlig ränta på 2 % och vi undrade hur lång tid det skulle ta
att spara ihop till 60 000 kronor på kontot.
Vi fick då exponentialekvationen

Att lösa denna ekvation innebär att vi hittar ett värde på
x, som alltså betecknar hur många år vi behöver låta
pengarna sitta orörda på kontot för att de ska ha förräntats till
60 000 kr.
Precis som vid annan ekvationslösning så vill vi försöka få
x att stå ensamt på ena sidan av likhetstecknet. Vi
börjar därför med att se till så att vi bara har potensen kvar i
det vänstra ledet, genom att dividera hela ekvationen med
50000:


Det vi nu gör är att vi skriver om leden i vår
exponentialekvation med hjälp av definitionen av tiologaritmen, så
att vi får uttryck skrivna med basen 10. Vi skriver först om 1,02
och 1,2 så att de står skrivna med basen 10:


Vi skriver nu om vår exponentialekvation, så att vi använder
talen skrivna med basen 10 enligt ovan:

Med hjälp av en av potenslagarna kan vi skriva om det vänstra
ledet (som ju är en potens, där basen är en potens och exponenten
är x), så att ekvationen blir

Eftersom de båda leden i vår ekvation ska vara lika och är
skrivna med samma bas, så måste deras exponenter vara lika
stora.
Med andra ord får vi:

Härifrån kan vi lösa ut x och med hjälp av vår
miniräknares tiologaritmfunktion räkna ut vad x
är:

Saldot på vårt bankkonto kommer alltså att ligga på 60 000
kr efter ungefär 9,2 år.
Vi kan se att vi genom en algebraisk lösning av
exponentialekvationen med hjälp av tiologaritmen kunde få fram
samma svar som det vi fick fram med en grafisk lösning. Med denna
algebraiska lösningsmetod kunde vi emellertid teckna lösningen
exakt, som en kvot mellan två tiologaritmer.